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　　今天，小帆就给大家整理了2022-2025学年43项白名单赛事介绍。下面一起就来看看具体是哪些赛事！赛事奖项有哪些作用！感兴趣可以去官网查看报名！

　　在竞赛中获得奖项，在孩子的综合素质评价档案填写上都是加分项！综合素质评价又与名校强基计划、综合评价等特殊招生报名息息相关。具体作用说明如下：

　　强基计划：五大学科竞赛获奖的同学，都是强基计划的有力争夺者。获得五大学科竞赛银牌及以上奖项，则有资格破格入围。高校强基校测通常接近或等同于竞赛水平，系统的学科竞赛学习在强基校测阶段也会非常占优势。

　　综合评价：综合评价招生中，竞赛获奖渐渐成为报名必备条件之一，综合评价对白名单赛事广泛认可，部分高校把竞赛奖项作为校测加分项。在高认可度的情况下，初审、校测乃至最终录取都发挥着极大优势。

　　白名单赛事指的是由教育部公布的，面向6-18岁学生的竞赛活动。比赛分为“自然科学素养类”、“人文综合素养类”、“艺术体育类”三个大类。

　　【2022-2025学年中小学竞赛白名单】，虽然共有44项竞赛进入名单，但后续撤销了其中一项。因此，目前包含自然科学素养类：23项；人文综合素养类：12项；艺术体育类：8项。

　　由中国少年儿童发展服务中心主办，以专业的科技创新教学理念与高规格的赛事运营水平，获得社会各界的高度认可与支持，连续三年位列于教育部白名单赛事星空体育最新。

　　由中国人工智能学会主办，中国信息技术教育杂志社承办，是一项运用信息技术，培养广大师生的创新精神和实践能力，面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台，简称NOC大赛。

　　世界机器赛被誉为机器人界的“奥林匹克”，是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事，由中国电子学会主办，自2015年起举办，已连续入围了教育部办公厅公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单，并实现了多个竞赛项目的大赛成绩国际互认。

　　全国青少年科技成果展示大赛由中国下一代教育基金会在2022-2025学年每年主办一次，面向广大中小学生，组织开展适合青少年特点，富有创造性、示范性和导向性的科技教育成果展示和竞赛活动。

　　全国青少年无人机大赛是由中国航空学会主办的面向全国青少年的无人机专项创新赛事，历届大赛总参赛人数累计逾10万人次，自2020学年起连续入选教育部赛事活动“白名单”，已成为我国青少年无人机领域具有权威性、专业性、公正性以及影响力的全国性比赛。

　　大赛主要考核参赛选手的动手能力、操控能力、空间判断能力、仪表飞行能力、编程能力、创意能力、团队合作能力等，全面涵盖了素质教育的能力要求。

　　全国青年科普创新实验暨作品大赛由中国科学技术协会主办，旨在动员和激励广大青少年学生参与科普创作和实践，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，提高广大青少年学生的创新创造能力。

　　中国宋庆龄基金会于2001年设立“宋庆龄少年儿童发明奖”。该奖项是经国家科技部批准的唯一以国家名字命名的青少年科技活动奖项，由中国宋庆龄基金会与中国发明协会共同主办，目前已成功举办18届评选颁奖活动，得到了全国青少年和相关机构的大力支持和积极响应，宋庆龄少年儿童发明奖还是成功入选第九届中国-东盟教育交流周重点活动之一。

　　全国中学生天文知识竞赛是一项经教育部批准，由中国天文学会主办，北京天文馆承办，面向全国中学生的课外天文学科竞赛活动。是国内最权威的天文类专项竞赛、教育部公布的白名单赛事之一、所有天文爱好者心中的赛事。

　　“地球小博士”全国地理科普知识大赛是获得教育部批准、由中国地理学会主办，进入教育部白名单的学科竞赛，通过大赛宣传我国人口众多、资源有限、人均占有资源远低于世界平均水平的基本国情，使年轻一代人从小树立人与自然和谐相处和可持续发展的意识。

　　全国中学生水科技发明比赛活动自2003年起，已经连续举办了十多届。十多年来，先后有数十万青少年参加了该比赛，累计获奖项目共计千余件，在2007年及2010年，中国学生两次夺得了仅次于最高奖的特别奖。斯德哥尔摩水基金会主席彼得·福斯曼评价到，这些获奖项目均具有很好的前瞻性和推广性，中国学生连续获奖，体现了中国青少年对自然环境的关注和科技创新的意识。

　　全国中学生地球科学奥林匹克竞赛经教育部审批，由中国科学技术协会主管，中国地震学会、中国地球物理学会、中国灾害防御协会主办，面向全国中学生的地球科学竞赛活动。竞赛主要考察和测验中学生对于地质学（含地貌学）、地球物理学、地震学、气象学、海洋学、天文学和环境科学等地球科学领域的知识和能力。

　　全国中学生数学竞赛是经教育部批准，由中国科学技术协会青少年科技中心主管，中国数学会主办的面向全国中学生的数学系列活动。旨在通过竞赛的方式，培养中学生对于数学的兴趣，让学生们爱好数学，学习数学，激发学生们的钻研精神，独立思考精神以及合作精神。

　　全国中学生数学奥林匹克竞赛属于五大学科竞赛之一，五大学科竞赛在白名单赛事里认可度最高，部分高校对五大学科竞赛获奖考生还有优录政策，强基计划也广为认可，学有余力且有这方面特长的考生可重点关注。

　　由中国物理学会和中国科学技术学会共同举办，强基计划、综合评价等高校自主选拔，对竞赛证书有较高的认可度。物理竞赛知识主要包括力学、热学、电磁学和光学四大模块，建立在此之上还有相对论与近代物理知识。考察的内容包括高中物理和大学的部分物理，知识面广，理解难度也较大。

　　由中国化学会主办，旨在鼓励青少年多接触化学发展前沿、学习化学家的思想方法和工作方法，以激发中学生对学习化学的兴趣和主动性，改进学习方法并增强学习能力。

　　由中国动物学会和中国植物学会共同组成的全国中学生生物学竞赛委员会组织，目的在于发现和培养未来生物科学优秀人才。生物竞赛相比于其他学科，竞争压力较小，有助于提升学生的科学思维、逻辑思维和分析能力。

　　由中国计算机学会主办，主要分为全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）、全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营（WC）和国际信息学奥林匹克中国队选拔（CTS）。旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀计算机人才。

　　全国青少年科技创新大赛是由中国科协、自然科学基金委、共青团中央、全国妇联共同主办的一项全国性的青少年科技竞赛活动，这是一项全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，该竞赛是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。

　　全国青少年航天创新大赛由中国航天科技国际交流中心主办，旨在弘扬航天精神、传播航天文化、普及航天知识，为青少年创新成长搭建全国性赛事活动平台，通过组织青少年参与航天科学技术创意、设计、研究和工程实践活动，提升青少年科技创新素质，发现和培养航天后备人才，服务中国航天事业发展和创新型国家建设。

　　“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合举办，该大赛旨在普及空天知识、培养创造力和实践能力，推动青少年参与空天科技创新和科普教育，是我国卫星导航领域青少年科技创新和科普教育的重要平台。

　　蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛由工业和信息化部人才交流中心举办的国内最大的信息技术竞赛。从第八届起，蓝桥杯针对中小学生开设青少年创意编程组，是目前在青少年编程领域颇具影响力的权威赛事。大赛旨在提升学生的科技素养、计算思维和程序设计能力。

　　丘成桐中学科学奖是2008年由数学大师丘成桐先生发起设立的中学生科学创新类奖项，由清华大学主办，清华大学丘成桐数学科学中心承办，入选2022-2025学年教育部竞赛白名单。竞赛面向全球中学生，涵盖数学、物理、化学、生物、计算机、经济金融建模六大基础学科，倡导创新思维和团队合作，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛。

　　全球发明大会中国区，是由中国友好和平发展基金会主办的青少年创新发明大赛，是教育部认定的面向中小学生的全国性竞赛活动。全球发明大会中国区提倡将科学、技术、工程、数学等科学技术素养与社会创新、科技创新、发明活动进行结合。活动主旨为激励青少年儿童的创新发明教育，培养定义问题的能力、解决问题的习惯和终身创新的框架，进而为成为未来的创新者、发明者和创业者做好准备。

　　中国“芯”助力中国梦——全国青少年通信科技创新大赛由中国通信工业协会主办，旨在提升青少年科学素质和攻坚通信领域关键核心技术“卡脖子”难题，以促进通信科学技术的普及和推广，提高青少年科技创新素质，培养通信科技人才，服务中国通信事业发展和创新型国家建设。

　　由国家禁毒办、教育部指导中国禁毒基金会举办星空体育全站，皆为巩固学校毒品预防教育成果，增强在校学生识毒防毒拒毒意识和能力。此竞赛活动已列入教育部公布的2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单。

　　世界华人学生作文大赛始创于2000年。由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志共同主办。大赛自创办至今，得到了海内外师生的广泛关注和积极参与。参赛学生覆盖30多个国家和地区的华人华侨子女，海内外参与者用他们的独特视角，讲述中国故事、传播中国声音、弘扬中华文化，展示真实、立体、全面的中国，增进了中国与世界的民心相通，已成为促进海外华文教育创新发展、拓展青少年海外联谊、增进中外文化交流的一个重要载体。

　　“外研社杯”全国中学生外语素养大赛是入围教育部全国中小学生竞赛活动名单，面向全国高中学生举办的公益赛事。

　　大赛由北京外国语大学主办、外语教学与研究出版社承办，以全面培养学生的核心素养为理念，设置了主线清晰、内容多元的赛事体系，突出学术权威性与活动丰富性，旨在帮助学生成长为热爱学习、勇于挑战、真正具备国际竞争力的优秀人才。

　　“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛创办于2003年，2019年起，教育部加强规范面向中小学的各类竞赛活动，本大赛与奥赛等学科竞赛一起，成为首批获准举办的全国性竞赛活动之一，成为国内人文综合素养类竞赛中级别高、专家评委权威、社会影响力巨大的公益赛事，也为各地高校新高考改革的综合评价招生提供了重要依据。

　　全国中学生科普科幻作文大赛由中国科普作家协会主办，该赛为广大中学生搭建科普科幻创作平台，旨在激发广大中学生对科学和文学创作的兴趣、引导中学生追求和探索科学的奥秘、培养科技创新精神和创新能力，搭建展现新时代高中生的科学素养、想象力、创造力与写作能力的平台，实现文学与科学的融合。

　　高中生创新能力大赛是一项针对高中生创新潜质发掘和评价的竞赛活动，由中国老教授协会主办，中国教育发展战略学会高中教育专业委员会提供学术支持，每年举办一届。全国高中在读学生均可报名参赛，通过资格审查的学生可参加省级选拔考试，在省级选拔中表现突出获得省级一等奖的部分学生可参加全国决赛。

　　全国中学生创新作文大赛创办于2006年，由北京大学中文系和课堂内外联合发起。原全国中小学生创新作文大赛，从第十四届起，正式更名为全国中学生创新作文大赛，由中国写作学会主办。

　　创新作文大赛理念：坚持以真实的体验，新鲜的表达，独特的感悟为理念。引导学生更细致地体验、观察、发现和感悟生活，从生活小事中获取灵感，还学生应有的话语权。鼓励学生大胆发挥想象力，“以我手写我心”，真实地表达自己的情感，创造出属于自己的个性化作品。

　　大赛由中国语文报刊协会主办，语文报社承办。“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛，经教育部审核批准，入选面向中小学生的全国性竞赛活动名单。

　　全国中学生环境保护优秀作文征集活动由中华环保联合会主办，坚持环境教育从娃娃抓起，以“小手拉大手”的方式，通过加强对中小学生的环境宣传教育，提高青少年的环境保护意识和可持续发展观念，实现“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的，推动全民参与环境保护，为提高生态文明水平营造良好的氛围和社会环境。

　　鼓励学生关注思考“人与自然、人与社会、人与人”之间的关系，学习观察自然、社会，审视自我，通过写作去认识生命、认识地球、培养具有社会责任感和健全人格的当代中学生。

　　全国版图知识竞赛（中小学组）被教育部拟确定2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动。

　　全国青少年劳动技能与智能设计大赛由中国自动化学会主办，秉承人文引领、以劳育人、智能驱动、人才强国的大赛宗旨，致力于培养和提高青少年的家国情怀、多元思维、劳动技能、创新能力和综合素质。

　　作为教育部2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动之一，大赛集知识性和趣味性于一体，通过一些创意性的比赛内容，利用博物馆、古遗址资源等展现历史，了解历史。大赛秉承公平公正的原则，由中国文物保护技术协会的专家团队制定了科学严谨的比赛规则并全程参与比赛的面试环节，为发现选拔优秀的青少年文化、历史人才打下了坚实的基础。

　　“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛是由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同发起，由中国航海模型运动协会发起，是面向全国中小学生开展爱国主义教育、国防教育、现代科技教育的大型公益活动，以增强青少年热爱海军、热爱海洋、热爱国防意识为主要目标，比赛涉及海洋科技、海洋文化、海洋军事等多种内容。自1994年以来已成功举办了20多届。

　　全国青少年模拟飞行锦标赛是一项全国性竞赛活动。赛事由国家体育总局航空无线电模型运动管理中心主办。2022年8月，入选教育部拟确定的2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动公示名单。

　　全国青少年传统体育项目比赛旨在将“文明其精神，野蛮其体魄”融入到青少年体育活动中，引导广大青少年热爱运动、增强体质。

　　2017年开始，由中国国际书画艺术研究会主办，（全国）教育书画协会，中国文字博物馆支持的“希望颂——全国青少年书画艺术大展”一共举办了六届，收获了全国数十万老师、家长、学生的信任和参与。2022年9月27日，教育部办公厅正式公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，“希望颂——全国青少年书画艺术大展”进入其中。