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　　如今，开通博客的人越来越多，在大学生中博客也日渐“走红”。越来越多的大学生开始以在网上写博客的方式表达个性、抒发情感、与人交流沟通。

　　2007年3月17日，苏州大学为期3个月的首届博客文化节落下帷幕。这次文化节以博客大赛为主体，共吸引了200多名学生参加。据了解，2006年下半年，河北大学工商学院也曾经举办过博客大赛，学生的参与度和关注度都较高。博客正成为一句流行语。

　　据调查显示：苏州大学全校文、理、工、农、医各科学生中有将近40％的同学拥有自己的博客，不少同学正在酝酿创建博客。

　　河北大学新闻专业大三的李恺萌告诉记者，现在班里有博客的同学超过半数，自己寝室的6个人都有博客。法学专业大一的毕磊告诉记者，自己的朋友圈里几乎人人都有博客，只是更新的速度有所差异。有的大学生更新博客的频率很高，更有的甚至一开电脑必更新博客，博客已成为他们生活不可或缺的一部分。

　　记者浏览了不少大学生的博客，发现，大学生都力求突出自己的个性，因此博客的风格各式各样。有人喜欢摄影，博客内容就以摄影为主，附带介绍一些摄影技巧和专业的相机，成为一种“专业”博客；有人喜欢汽车，就在博客上转贴了很多汽车的图片，细数每一款车的外观、性能、设计理念，成为一种“发烧友”博客。

　　不过很多大学生的博客内容比较简单，他们主要是随意涂鸦，抒发心情，贴贴生活中的照片，追求一种“网络日记本”的效果。很受网友欢迎。“小沫的博客”便是如此，记者看到，她的博客主要记录了一些大学生活里的流水账、心情变化、学习心得、情感体验等等，有时甚至只有一句话：“今天很高兴，我会永远记住今天。”

　　南京师大旅游管理专业的管丹是校内网上的“人气之星”，登录过她的博客的人次超过5万。她的博客页面简洁大方，不仅链接了音乐，还在日志里用美丽的文字记录了自己的旅游心情，如“烟花三月下扬州，现在正是去扬州的最好时节。杨柳，琼花，暖暖的风”在相册里，管丹贴出了数十张自己的艺术照还有旅游时的照片，如扬州的何园、江南园林的走廊以及古建筑廊檐上的野草等等，古色古香。

　　苏州大学博客大赛最具人气奖得主王争的博客也颇具心思，她的博客名叫“左岸栖鱼”，博客里的图片：小女孩、大海、小猫等等把博客装点得纯真可爱。

　　毕磊告诉记者，现在大学生建博客的渠道很多，除新浪网之外星空体育，还有校内网、QQ个人空间等其他许多方式。而在“校内网”上注册博客，是现在很受大学生欢迎的方式之一。

　　记者在他的建议下登录校内网，看到该网站主页显示：“已开通2000所大学，有500万大学生注册”。记者随后联系校内网的工作人员谭美龄，她告诉记者，校内网是中国最早的校园社区，是专供大学生之间交流的校园类网站，拥有博客、群、即时通讯、相册、站内信箱等诸多功能，目前很受大学生欢迎，每天的访问量达70万人次。

　　谭美龄表示，这是因为星空体育综合，校内网只针对大学生开放，用户“纯度”高，博客的展示者与阅读者之间沟通更顺畅；校内网还提供了非常丰富的线上功能，可以让玩家在校内网展示自我、找到同好，甚至还可以找到来自同一所高中、同一所大学的校友以及同一个城市的学友，以及认识选同一门课的人；和站内的学友一起分享喜欢的音乐、电影、书籍，结识兴趣相投的朋友。记者注册之后立刻登录，发现网页立即显示了所有在校内网上注册过的记者的校友和同乡，甚至还有和记者同住一栋寝室楼的校友。

　　据悉，校内网还首先开通了港澳台地区所有高校，记者在浏览网页时就看到了几个在澳门读大学的大学生博客。当记者点开澳门大学2004级高宁同学的博客时，发现高宁刚注册不到一个月，就已经有400多人登录过他的博客了，留言版上有将近200条留言，其中很多内地的大学生和他交流澳门大学的情况以及向他了解澳门的风土人情。

　　毕磊告诉记者，博客的功能很强大，不仅可以用来写网络日志、和好朋友交流心得体会，还可以共享资源，因为博客还是传递资料的载体，许多音乐和电影以及其他资料都可以通过博客来传递，大家互相交流很方便。苏州大学计算机学院的王自理同学则表示，作为一名理科生，他除了想在博客上记录心情，和大家交流他收集到的计算机代码等等，更想利用博客锻炼写作能力。不仅如此，他觉得写博客还可以锻炼毅力，因为自从有了博客他就要求自己每天坚持去写，很少懈怠。

　　谭美龄介绍说，博客之所以受大学生欢迎，是因为博客是互联网WEB2.0时代的新生产物，也能体现这个时代“个性张扬”的显著特征。而大学生既渴望展示自己，又乐于尝试新鲜事物，这二者在博客上得到了有机的结合，正好符合大学生的特点。

　　毕磊则告诉记者，因为博客可以匿名，所以大学生在博客上抒发心情会很放松，想写什么就写什么，被陌生人看看也无所谓，反正也不知道“博主”的真实身份。他说，大学生在外求学，内心难免都有一些孤独感，尤其是刚进入校门的大学生，他们既渴望被人重视、被人关注，但同时又想尽量保护自己，而博客刚好给了大学生这样一个平台。